بررسی میزان آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی (مطالعه موردی)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان
- نویسنده نفیسه محمدپور
- استاد راهنما بدرالدین اورعی یزدانی امین رضا کمالیان
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
بررسی ادبیات و تاریخچه مدیریت مشارکتی نشان می دهد در صورتی که این سبک مدیریتی به صورت صحیحی بکار گرفته شود، منافع و مزایای بسیاری را به دنبال خواهد داشت. در این تحقیق ابتدا مباحث مربوط به نظام مدیریت مشارکتی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. از آنجایی که اجرای موفق مدیریت مشارکتی در مرحله نخست نیازمند بررسی آمادگی اجرای آن با توجه به عوامل متعدد فردی و سازمانی می باشد، هدف از این تحقیق بررسی میزان آمادگی اجرای این نظام با استفاده ازچهار متغیر آمادگی فردی کارکنان ،آمادگی فردی مدیران، آمادگی ساختاری سازمان و آمادگی فرهنگی آن می باشد. پژوهش حاضر بر اساس ماهیت و روش، یک تحقیق توصیفی - پیمایشی است. کلیه کارکنان و مدیران دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان سیستان و بلوچستان در سال 1387 جامعه آماری این تحقیق را تشکیل داده اند . برای جمع آوری اطلاعات و اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه ای مشتمل بر 48 سوال پنج گزینه ای ( بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت ) و 2 سوال تشریحی استفاده شده است که روایی و پایایی ابزار های اندازه گیری آن به کمک نرم افزار spss محاسبه گردیده است . تعداد نمونه که پس از یک پیمایش مقدماتی و با استفاده از جدول کرچسی و مورگان 367 نفر تعیین شده بود، به منظور افزایش دقت ضریب اطمینان 400 نفر تعیین گردید که به صورت نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه میان آنها توزیع گشت که از میان پرسشنامه های برگشتی 362 پرسشنامهای که از هر حیث کامل تکمیل شده بود، مبنای تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت . به منظور پردازش دادهها از نرم افزار spss بهره گرفته شد و باا استفاده از روشهای آماری مناسب در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیلهای آن امکان پذیر گردید. یافته های این تحقیق فرضیه های مربوط به آمادگی فردی کارکنان و آمادگی فردی مدیران را در سطح اطمینان 95 درصد تأیید کرده و نشان می دهد که با توجه به وجود آمادگی فردی در کارکنان و مدیران، آمادگی فردی لازم برای اجرای موفق نظام مدیریت مشارکتی در دانشگاههای دولتی استان وجود دارد. همچنین یافته های این پژوهش حاکی از رد فرضیه مربوط به آمادگی ساختاری سازمان بوده و نشان می دهند که آمادگی فرهنگی سازمان نیز در حد متوسط است یعنی نه مطلوب ارزیابی شده و نه کاملاً نفی گردیده است و لذا نتایج حاصله دلالت بر آن دارد که آمادگی سازمانی لازم برای اجرای موفق نظام مدیریت مشارکتی در دانشگاههای دولتی استان وجود ندارد. در نهایت و بر اساس محاسبات انجام گرفته به کمک نرم افزار spss معلوم شد که آمادگی درون سازمانی لازم برای اجرای موفق مدیریت در دانشگاههای دولتی استان سیستان و بلوچستان وجود دارد. در نهایت بر اساس نتایج و یافتهها، توصیه میشود که دانشگاههای استان به منظور اجرای هر چه موفق تر نظام مدیریت مشارکتی، به اصلاح مولفه هایی چون ساختار و فرهنگ سازمانی حاکم بر آنها و بهبود نقش عناصر تعیین کننده آنها به عنوان عوامل زمینه ساز اجرای موثر سبک مدیریت مشارکتی بپردازند .
منابع مشابه
میزان آمادگی اجرای مدیریت مشارکتی از طریق نظام پیشنهادها (مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان در سال 1386)
چکیده ندارد.
15 صفحه اولبررسی میزان آمادگی دانشگاههای علوم پزشکی کشور برای اجرای مدیریت جامع کیفیت از دیدگاه مدیران آموزشی
زمینه و هدف : مدیریت جامع کیفیت، رویکرد مدیریتی جدیدی است که اجرای آن باید بهتدریج و طی مراحلی انجام پذیرد. اولین مرحله، ایجاد آمادگی برای تغییر است و اجرای مدیریت کیفیت قبل از آمادگی میسر نمیباشد. هدف از این پژوهش تعیین میزان آمادگی دانشگاههای علوم پزشکی کشور برای اجرای مدیریت جامع کیفیت از دیدگاه مدیران آموزشی است. روشکار : در این مطالعه توصیفی کلیه مدیران آموزشی 34 دانشگاه علوم پزشکی...
متن کاملارزیابی آمادگی پست بانک ایران برای اجرای نظام مدیریت ارتباط با مشتری
Regarding the monetary nature of operations in financial and service institutions, especially in banks,changing the behavior of customers is of major sensitivity and needs careful and timely planning by managers of such institutions. In the present competitive environment, banks are obliged to link their existence with customers, recognize their demands and needsand take measures so that they ...
متن کاملارائه الگویی به منظور سنجش میزان آمادگی مدیران برای اجرای نظام ارزیابی عملکرد در دانشگاه آزاد
هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوئی برای سنجش میزان آمادگی مدیـران دانشـگاه آزاد اسلامی برای ایجاد تغییـر در نظام ارزیابی عملکرد در دانشـگاه میباشد. پژوهش به شیوه پیمایشی و مقطعی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش 153 نفر از مدیران دانشگاه آزاد اسلامی است که حجم نمونه برای مدیران 76 نفر براساس خطای 5% انتخاب و با شیوه نمونهگیری تصادفی طبقهای بر حسب طبقات (مدیریتی) تخصیص داده شده است، ابزار گردآوری ...
متن کاملطراحی الگوی مدیریت مشارکتی (مطالعه موردی: مدارس شهر زاهدان)
هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی مشارکت سازمانی برای مدارس شهر زاهدان می باشد. این پژوهش توصیفی– همبستگی بوده که 548 مدیر و معلم مدارس شهر زاهدان در سال تحصیلی 93-92 به شیوه نمونهگیری خوشهای و تصادفی- طبقهای انتخاب و به وسیله پرسشنامهای هفت بعدی (شامل فرهنگ مشارکتی، ساختار سازمانی، رهبری تحولگرا، نگرش به مشارکت، اعتماد بین فردی، تعهد سازمانی و مشارکت سازمانی) مورد مطالعه قرار گرفتند. برای ...
متن کاملارزیابی آمادگی مدارس برای استقرار مدیریت مشارکتی (مورد مطالعه: مدارس راهنمایی شهر همدان)
زمینه: مشارکت، مفهوم کهن و قابل بررسی است که هر چند پژوهشهای زیادی در رابطه با آن انجام شده است، باز هم جای کنکاش بیشتر در آن وجود دارد. هدف از این پژوهش ارزیابی آمادگی مدارس برای استقرار مدیریت مشارکتی میباشد. روش تحقیق: این پژوهش از نظر هدف کاربردی میباشد و از نظر روش توصیفی-پیمایشی بوده است.جامعه آماری این پژوهش کلیهی معلمان مرد مدارس متوسطه پسرانه ناحیه دو شهر همدان که در مدارس راهنمایی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023